El gobierno de Uruguay decidió utilizar un informe elaborado conjuntamente por técnicos argentinos y uruguayos para fundamentar parte de su defensa en el juicio por las plantas papeleras que se sustancia ante la Corte Internacional de Justicia de La Haya y se conocerá hoy.
El punto de partida lo dio la facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas con el inicio del curso nivelatorio. En esta mañana se presentaron unos 100 alumnos para comenzar con las actividades académicas.
A pesar de encontrarse en receso por las vacaciones, los especialistas del Obvservatorio Astronómico de la UNLP, al igual que el resto de los platenses, pudieron observar ayer en el cielo una bola de luz del tamaño de una estrella y una estela casi vertical, arqueada, blanca y brillante.
El Colegio Nacional de La Plata será la primera escuela pública del país que brindará la conexión permanente en todas sus aulas
La Universidad Nacional de Rosario (UNR) informó hoy que apartir del 1° de febrero comenzará a inscribir para los cursos deVerano, de Apoyo, de Conversación e Intensivos en inglés, francés, italiano, portugués y alemán para todo tipo de público a partir de los 16 años.
La Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva(Secyt), a través del Programa de promoción para la Gestión de la Ciencia y la Tecnología en las Provincias, convocó a profesionales de distintas disciplinas interesados en postularse para la obtención de 20 becas para cursar maestrías vinculadas al área.
La Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP) organizó un programa especial de verano para turistas de todas las edades y ocupaciones a través de un espacio de capacitación y entretenimientos para la temporada de verano. El programa de extensión "Universidad de Verano", de la casa de altos estudios marplatense comenzará el 29 de enero próximo, con más de 30 actividades para todas las edades y profesiones.
El secretario de Relaciones Institucionales de la CTA, Víctor De Gennaro, afirmó que "es una responsabilidad garantizar la construcción de una universidad para la comunidad", al ser designado consejero social comunitario de la Universidad Nacional de Lanús. La decisión fue tomada por el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Lanús, que designó como miembro al secretario de Relaciones Institucionales de la Confederación deTrabajadores Argentinos (CTA) en representación del Consejo Social Comunitario. "Que me hayan distinguido con este honor, en especial de parte de Ana María Jaramillo, es un gesto generoso y una responsabilidad muy importante para garantizar la construcción de una universidad para la comunidad", dijo De Gennaro al conocer su designación. 
El Centro Cultural Rojas de la Universidad de Buenos Aires (UBA) reabre la inscripción a los cursos de verano 2007, durante febrero. El inicio de las clases tendrá lugar a partir del 12. Este tipo de actividad posibilita que adolescentes, jóvenes, adultos y mayores de 50 años puedan capacitarse en distintas disciplinas durante las vacaciones. Los interesados podrán inscribirse a partir del 1 de febrero de 2007 en el Rojas (Av. Corrientes 2038 o Bulnes 295). La oferta completa de cursos puede verse en www.rojas.uba.ar
La Comedia de la Provincia de Buenos Aires, dependiente del Instituto Cultural, convoca a grupos y solistas bonaerenses a participar del Ciclo de Danza Contemporánea y Danza Teatro que se desarrollará apartir de mayo de 2007. Los interesados deberán acercar en formato VHS o DVD, la obra a presentar u otra de un año de antigüedad con una duración máxima de 30 minutos y Currículum Vitae del coreógrafo o director. La inscripción permanecerá abierta hasta el 30 de marzo de 2007. Lugar de recepción para inscribirse: Departamento de Extensión Cultural de la Comedia 2° Piso del Centro Provincial de las Artes Teatro Argentino (La Plata) en el horario de 10 a 15 hs. Para mayor información comunicarse a los siguientes teléfonos: (0221) 429-1791/1720 o por correo electrónico a artisticacomedia@ic.gba.gov.ar
Hasta el 26 de enero, más de 3.500 chicos carenciados harán actividades recreativas en la Universidad Nacional de Lanús (UNLa). "Los derechos de los niños no se toman vacaciones", es el nombre del Programa. En forma gratuita, chicos de 5 a 12 años harán deportes, actividades culturales y conocerán sus derechos. Más Info: www.unla.edu.ar
La empresa informática premiará a los mejores programadores de Latinoamérica y el Caribe. El Google Code Jam es un concurso regional de programación online que propone a los participantes una serie de retos que deben resolver utilizando su creatividad y habilidad esinformáticas. La convocatoria está dirigida a ingenieros en sistemas residentes en Latinoamérica y el Caribe y la inscripción debe realizarse en www.google.com/codejamlatinamerica/
Es el sexto "made in Argentina". Diseñado y construido en los laboratorios de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Comahue (UNC). El satélite entra enórbita luego de siete años de trabajo de alumnos y docentes que, desde hace un tiempo, saben al dedillo que el sueño del espacio no se reserva sólo a la ciencia del primer mundo. Por eso, hay muchos motivos de satisfacción para la casa de altos estudios pues se trata del primer satélite que se diseña y construye en una universidad nacional argentina. "El principal objetivo del Pehuen Sat (foto) es educar en tecnología espacial", afirmó el ingeniero Jorge Lässig, el padre de un proyecto que hasta hace un tiempo habría sonado a disparate. La otra base de la iniciativa es el ingeniero Pablo de León, el titular de la Asociación Argentina de Tecnología Especial (AATE). Entre los dos, más el apoyo y el trabajo de 17 docentes y 44 estudiantes, hace siete años concretaron el envío al espacio de siete experimentos argentinos (que se llamó PADE) a través de un programa de la NASA. Fue luego de esa exitosa iniciativa que germinó la idea deconstruir un satélite argentino. "Quiero destacar el esfuerzo de un montón de gente que trabajó en el diseño, el desarrollo, la construcción y ensayos de este satélite educativo donde el concepto fue el de aprender haciendo", dijo Lässig. 
La fundación YPF llamó aconcurso para entregar 20 becas a jóvenes graduados universitarios que pretendan realizar estudios de postgrado en el Instituto Superior de la Energía (ISE), ubicado en Madrid. Los candidatos tendrán tiempo de inscribirse hasta el 20 de marzo y podrán acceder a las bases y formularios en www.fundacionypf.org o por correo electrónico a becas_ypf@repsolypf.com. También se puede solicitar información en el telefono 0800-222-3333. Entre otros requisitos para participar, los postulantes deben ser ciudadanos argentinos o extranjeros con radicación permanente en la Argentina, graduado de alguna Ingeniería y/o Licenciatura en Ciencias Exactas y Naturales, y preferiblemente acreditar un alto conocimiento del idioma inglés. 
La Biblioteca de la Universidad Nacional de La Plata se mantendrá cerrada durante este mes, con motivo del receso estival. Las actividades se reanudarán a partir del próximo jueves 1º de febrero, en el horario de 8 a 18:30.
El curso durará cuatro semanas desde el 2 de febrero hasta el 2 de marzo de 2007. Además se tomará un examen previo que servirá para diagnosticar los conocimientos de los ingresantes y tras las clases se realizará una evaluación final. Los tres módulos son antropología, biología y geología, y habrá conferencias y actividades extraprogramáticas todas las semanas.
Incluye los programas de matemática, química, física y biología, que se evalúan en el curso. El módulo de admisibilidad a la carrera se dictará desde el 1º de febrero al 2 de marzo de 2007 y está constituido por las siguientes asignaturas: Matemática, Física, Química y Biología. El curso de ingreso es eliminatorio, y para rendir el examen final se requiere el 80 por ciento de las actividades teórico-prácticas de cada materia.
El examen recuperatorio de ingreso a la facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) fue aprobado por sólo 10 por ciento de los aspirantes, y muchos alumnos decidieron entregar la hoja en blanco, informó a Universidata esa casa estudios. En el primer examen para ingresar a Medicina de Rosario, tomado a mediados de diciembre, de 1.100 postulantes aprobaron 317, mientras en el primer recuperatorio, de 697 que se presentaron lo hicieron sólo 73. La decana de Medicina de la UNR, Raquel Chiara, tras adelantar que el 6 de febrero se realizará el segundo recuperatorio, que de los resultados se puede concluir que entre los aspirantes "hay dos poblaciones bien diferenciadas, una que aprueba con muy buenas notas y otra con bajas". "No hay intermedio y la diferencia no pasa por si los chicos provienen de la educación pública o privada", opinó la decana, y agregó que "aunque en los exámenes se aprecia que hay alumnos que promocionaron muy bien, la mayoría dejó el papel en blanco o con notas muy bajas". Los alumnos tuvieron que contestar 20 preguntas de un cuadernillo llamado "Instancia de confrontación vocacional", con interrogantes considerados "muy simples para ser resueltos". El cuestionario abarcó nociones de anatomía, biología y química, y se aprobaba con 75 por ciento de respuestas correctas.
El Ministro de Educación, Daniel Filmus (foto) dijo que antes de terminar su mandato como ministro, el 10 de diciembre próximo, trabajará en el proyecto de una nueva Ley de Educación Superior" ya que la actual "es una ley de los '90" que debe"ser mejorada, fundamentalmente en lo que hace a la calidad". Filmus dijo que la universidad argentina creció "en número pero no en calidad, entonces tiene que ampliar las posibilidades". En este sentido recordó que "todavía la universidad está graduando uno de cada cinco estudiantes que ingresa". Lo que calificó como un "nivel bastante bajo".
Legajos incompletos y desactualizados, errores en las liquidaciones de haberes, inadecuada gestión de compras, problemas en la rendición de fondos, falta de controles en la emisión de títulos y espacios públicos explotados indebidamente son algunas de las fallas de administración que arrastra la Universidad de Buenos Aires (UBA), sus facultades y dependencias. La crítica descripción corresponde a un informe elaborado por la Sindicatura General de la Nación (Sigen) durante 2005, presentado en octubre pasado al Rectorado de la UBA, que pone en evidencia el complicado panorama que debe enfrentar la nueva gestión, encabezadapor el rector Rubén Hallú, elegido tras ocho meses de crisis. El informe asegura que la UBA tiene un estado de "vulnerabilidad" administrativa, con un sistema de controles "inadecuado" que admite"altas probabilidades de ocurrencia de desvíos, errores o irregularidades" y expone a la organización a "riesgos de magnitud". En otras palabras: de no corregirse, las desprolijidades detectadas en la gestión podrían abrir la puerta a actos de corrupción. 
El denominado “Ciclo de Adaptación Universitaria” se desarrollará desde el 2 de febrero (Clase inaugural) hasta el 2 de marzo, de lunes a sábados. Está dividido en tres áreas: Lenguaje y Comunicación (docentes de Humanidades) para reforzar habilidades en redacción e interpretación de textos; Jurídico (docentes abogados) que es una aproximación al campo del derecho; e Inserción en la Vida Universitaria (días sábados) para que conozcan las incumbencias profesionales y el funcionamiento institucional de la Facultad. Las comisiones tienen no más de 30 alumnos, para facilitar la inmediación con los docentes. Deben realizarse once trabajos prácticos y aprobar una evaluación integradora no eliminatoria. El material de estudio se seleccionó buscando que los ingresantes se perfilen desde el inicio comprometidos con la defensa de los derechos humanos. Más info: www.jursoc.unlp.edu.ar
El curso de nivelación se extenderá desde el 29 de enero hasta el 2 de marzo con contenidos de Química y Matemática y se aprueba con un 80 % de asistencia. Además, incluye talleres de bienestar estudiantil, métodos de estudio y adaptación a la vida universitaria. Las clases son de lunes a viernes en tres bandas horarias optativas: mañana, tarde y noche. Quedan exentos de cursarlo quienes aprobaron los exámenes optativos de Química y Matemática que se rindieron el 18 y 19 de diciembre. 
El curso comenzará el 21 de enero y se extenderá hasta el 27 de febrero, las cursadas serán de cuatro horas al día (dos de teoría y dos de trabajos prácticos) de lunes a viernes de 8 a 12, y consistirán en un repaso intensivo de contenidos de matemática, dividido en dieciséis unidades.Deberán aprobar seis de las ocho primeras y seis de las ocho finales como mínimo, con dos recuperatorios. Al final del curso habrá tres instancias más para rendir lo que quedó pendiente. Más info y ejercicios en: : www.fcaglp.unlp.edu.ar
El ingreso a las carreras incluirá la aprobación de exámenes de nivelación de las materias Matemática, Física, Química y Biología y un Taller de Ambientación Universitaria. Para aprobar las asignaturas, los aspirantes podrán rendir los exámenes en forma libre a fines de enero o principios de febrero. Los alumnos que no aprueben podrán tomar el curso de nivelación de las asignaturas que se dictará desde el 1º de febrero hasta el 2 de marzo, con la excepción de la nivelación de Física que se desarrollará durante junio. Al final del curso los aspirantes tendrán nuevas oportunidades para rendir las materias.
En busca de alternativas para paliarla, pidieron asesoramiento a la Comisión de Investigaciones Científicas (CIC) para controlar el gasto en alumbrado público. Un equipo de investigadores relevará los distritos para saber qué tipo de lámparas se usan, cómo se usan, en qué lugares están ubicadas y evaluar así cómo pueden ahorrar luz. La inquietud fue planteada al titular de la Comisión, Néstor Auza. Aquí es donde la CIC aportará una solución, a través de su Laboratorio de Acústica y Luminotecnia (LAL) que realiza mediciones lumínicas y trabaja en el desarrollo de sistemas de iluminación, entre otras actividades. El organismo monitoreará cuánto se gasta y cómo en función de optimizar el alumbrado. 
El curso comenzará el jueves 1º de febrero de 2007 a las 8 horas y tiene una extensión de cuatro semanas (20 clases). Se impartirán a los alumnos conceptos básicos de la disciplina, relacionados con el espacio y la percepción, el espacio arquitectónico, su materialidad, y el espacio urbano. Se desarrollará sobre dos ejes: El Pensamiento Arquitectónico y la Practica Arquitectónica, modelizados a partir de un trabajo práctico con la elaboración de una maqueta. El carácter del curso es obligatorio, teniendo como único requisito para su aprobación el cumplimiento del 80 % de asistencia.
“Nuestro compromiso es que el debate sea sobre todo el 2007 y que, para fines de año, alejado de la fecha electoral, podamos presentar un proyecto, resultado del consenso de todas las universidades”, dijo Daniel Filmus. Si bien el cambio es pedido por la mayoría de las organizaciones universitarias, la propuesta oficial de reformar la LES tendrá que enfrentar reclamos de una pronunciada transformación: por empezar, amplios sectores exigen no la reforma sino, directamente, la derogación del marco legal vigente. Atravesada por principios neoliberales y reglamentaristas como la posibilidad de arancelar, fijar cupos de ingreso y los avances sobre la autonomía de cada institución, la vigente Ley de Educación Superior fue resistida desde su sanción en 1995 por la mayoría de la comunidad académica. Tanto el ministro Filmus como el secretario de Políticas Universitarias (SPU), Alberto Dibbern, han ratificado la postura oficial de reformarla: “Vamos a pedirles a todas las universidades que debatan, discutan y presenten su proyecto para cambiar la ley”, aseguró Filmus, para quien la LES es “la única legislación que queda pendiente para reformular respecto de las perspectivas de la década del ’90”. De hecho, por encargo de la cartera educativa, ya hay un documento con propuestas elaborado por Juan Carlos Pugliese, ex titular de la SPU. Los ejes del documento plantean rediseñar la relación entre las universidades y el Estado en función de un proyecto nacional, garantizar la gratuidad de los estudios de grado, profundizar la autonomía universitaria pero bajo evaluación, mejorar la organización del sistema y su articulación del resto de los niveles educativos, en especial con la escuela media, y modificar la integración de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (Coneau), entre otros puntos.
